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Jornal escolar – www.jornalescolar.org.br
A ferramenta Fala Escola viabiliza a publicação de jornais escolares produzidos pelos alunos do Ensino Fundamental 2 (do 6º ao 9º ano). O conteúdo do jornal pode ser produzido em sala de aula ou em atividades extraclasse e cada escola tem seu próprio jornal, cuja coordenação pode ser de um professor, um grupo de alunos ou coordenação mista. A produção do jornal é integralmente realizada na escola, incluindo a diagramação e a editoração eletrônica. O jornal é enviado por internet ou correio ao Comunicação e Cultura, ONG promotora, que o imprime em até nove dias úteis e o retorna às escolas, por Sedex ou ônibus.
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Repórteres sem fronteira – www.rsf.org/rubrique.php3?id_rubrique=21
Site da ONG que defende jornalistas e colaboradores dos meios de comunicação, presos ou perseguidos por causa de suas atividades profissionais, e trabalha por sua segurança especialmente em zonas de conflito.
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Repórteres – (org) Audálio Dantas
Editora Senac, 1997.
Este livro reúne textos de renomados repórteres. Audálio Dantas (também o organizador do livro), Caco Barcelos, Carlos Wagner, Domingos Meirelles, Joel Silveira, José Hamilton Ribeiro, Lúcio Flávio Pinto, Luiz Fernando Mercadante, Marcos Faerman, Mauro Santayana e Ricardo Kotscho contam a história de uma ou mais de suas mais consagradas reportagens. Seus métodos de investigação, a busca da informação e, principalmente, a confirmação em fontes e meios confiáveis e o tempo de trabalho dispendido na pesquisa. Estão no livro as estratégias usadas para contornar obstáculos na busca do fio que une duas ou três pistas que não passavam de pistas.
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O texto da reportagem impressa – Oswaldo Coimbra
Editora Ática, 1993.
Numa abordagem didática, Oswaldo Coimbra, jornalista, escritor, pesquisador e professor da ECA-USP, apresenta as várias modalidades de texto e suas aplicações na imprensa escrita, sobretudo para o texto de reportagem impressa. Uma sequência de aulas que sistematizam didaticamente a estrutura dos textos de jornais e revistas, este livro é indispensável para estudantes, redatores e professores de oficinas e cursos de redação jornalística.
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Para ler e fazer o jornal na sala de aula Maria Alice Faria e Juvenal Zanchetta Jr.
Editora Contexto, 2002
O trabalho com a linguagem jornalística em sala de aula é o foco deste livro. Aproximar e tornar possível ao professor em sala de aula o uso de expedientes técnicos e também linguísticos e semiológicos, que norteiam as linguagens verbal e visual dos jornais escritos. Assim, soluções para ensinar noções sobre a estrutura e a linguagem do jornal impresso, sobre o fotojornalismo e sobre como organizar um jornal escolar são apresentadas em inúmeras atividades, várias delas experimentadas por professores da rede pública. Ler tal veículo com olhos críticos, saber analisá-lo (isto é, reparti-lo e estudá-lo) e mesmo produzir seu próprio jornal são experiências ricas, tanto para alunos como para professores.
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O Cruzeiro – http://memoriaviva.digi.com.br/ocruzeiro/
No site Memória Viva encontram-se algumas edições da revista semanal O Cruzeiro, uma das primeiras com circulação nacional. Durante a cobertura do suicídio do presidente Getúlio Vargas, que governava o Brasil em 1954, chegou a ter uma tiragem de 720 mil exemplares. No site, podemos consultar edições divididas por décadas, de 1920 até 1960, o que dá um bom panorama do cenário cultural e político do nosso país.
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Todos os homens do presidente – Diretor: Alan J. Pakula
EUA, 1976.
Este filme mostra o grande poder do jornalismo. Bob Woodward e Carl Bernstein são dois jornalistas que desvendaram um caso de corrupção no governo norte-americano, na década de 1970, o famoso escândalo de Watergate, em Washington (EUA). O presidente na época, Richard Nixon foi desmascarado por causa de uma espionagem política e renunciou ao cargo. O roteiro do filme foi criado com base no livro escrito pelos dois jornalistas que, na época, trabalhavam no Washington Post, um jornal importante daquele país.
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Instinto de repórter – Elvira Lobato
Editora Publifolha, 2005.
A autora é considerada uma excelente repórter pelos profissionais do meio. Neste livro, ela escolheu 11 reportagens publicadas nas duas últimas décadas para contar como elas surgiram, o processo de elaboração e algumas consequências de cada uma delas. É um exercício de grande serventia para os colegas dela de profissão, para os leitores e, especialmente, para estudantes.
Uma das lições que o livro ensina é a demonstração da enorme importância da atitude metódica na busca de informações, por meio de rotinas geralmente aborrecidas, como a consulta cotidiana ao Diário Oficial da União. E trata também de importantes temas éticos. Por exemplo: é legítimo para o repórter usar identidade falsa para obter informações? Ela agiu assim algumas vezes. “Quando a situação exige, digamos assim, instrumentos pouco ortodoxos de apuração, tomo minha decisão baseada nos seguintes quesitos: o assunto é de interesse público? É jornalisticamente relevante? A sociedade ganhará com a revelação desse fato?”, argumenta ela.
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Jornalista – Série Profissões – Publifolha
Editora Publifolha, 2006.
Este livro traz orientações gerais sobre a profissão e apresenta três jornalistas de renome que falam sobre suas carreiras e da profissão. Igor Gielow, Ricardo Feltrin e Roberto Gambini alertam para que os jornalistas não se achem superiores à notícia, afirmam que a internet é o futuro e falam sobre a importância das reportagens na formação do jornalista.
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A arte da reportagem – volume I – Organização: Igor Fuser
Editora Scritta, 1996.
A arte da reportagem reúne alguns dos melhores momentos do jornalismo. São textos de estilos variados, produzidos em épocas e países diferentes: 54 reportagens escritas por jornalistas que fizeram carreira ou dela rumaram para a literatura, como os escritores Charles Dickens, Jack London e Carlos Fuentes. De trabalhos de grandes repórteres brasileiros, o livro destaca reportagens de Euclides da Cunha, Carlos Azevedo, Caco Barcelos, José Hamilton Ribeiro e outros.
