Apresentação

No volume do 7º ano, o aluno terá contato com os gêneros e tipos textuais narrativa de aventura, diário íntimo, blog, diário de viagem, entrevista, reportagem, peça de teatro, história de terror, pesquisa, resumo, autobiografia, biografia, canção popular,
obra de arte, gravura, fotografia, caricatura.

Julio Verne, Cervantes, Amyr Klink, Gilberto Dimenstein, Ariano Suassuna, Edgar Allan Poe, Vinicius de Moraes e Gilberto Gil são alguns dos escritores cujos textos serão apresentados ao estudante para que, por meio de sua leitura e de sua compreensão, o prazer possa ser experimentado e o hábito possa surgir.

No 7º ano, o estudo da língua se volta para a estrutura da frase. Inicia-se pelo conceito de sintaxe e pelos diversos segmentos por ela estudados, como oração e período. Em seguida passa-se aos termos da oração. Nesse momento, são enfatizadas as implicações no sentido que os variados usos e escolhas em relação a esses termos produzem. A identificação dos tipos de sujeito, por exemplo, serve de elemento de análise do texto literário; o estudo dos adjuntos dá suporte ao aprofundamento da leitura do texto narrativo de ficção, no que diz respeito à ambientação da narrativa.

No início de cada capítulo sempre há uma imagem, um texto expositivo ou atividades seguidas pela seção Para discutir, com questões que introduzem a temática e o conteúdo que serão estudados. Em cada capítulo, há textos de mesmo gênero com temas diferentes, precedidos por informações sobre seu contexto de produção. O aluno encontrará também boxes com fotografia e biografia dos autores, além de glossário. A seção Estudo do texto propõe atividades que privilegiam a análise de relações intertextuais e questões que exploram a situação de produção e a estrutura composicional dos textos, além de perguntas que abordam a compreensão global.